• Комментарии: 0
• Просмотры: 3349 / 936

И вот малышу исполнился долгожданный первый годик. Он уже самостоятельно сидит, ходит, бегает, хватает ручками предметы, с удовольствием пытается выполнять небольшие просьбы родителей. Однако шажочки ребенок делает еще пока не уверенно, старается бежать, забавно плюхается на попу. Для укрепления навыков ходьбы и уверенности в себе используются игрушки-каталки.

Что собой представляют такие каталки? Обычно, это игрушка имеет вид какого-либо животного или предмета, которое при движении «оживает». Бабочка начинает махать крылышками, вертолетик крутит пропеллером, заяц играет на барабане в тот самый момент, когда малыш катает игрушку. Такие увлекательные игрушки подогревают интерес ребенка к ходьбе. Ведь это так интересно, когда что-то двигается. У моего сынишки, например, был вертолет, который еще и звенел при этом. Удовольствие, которое получал сынишка от нарезания кругов с ним по всей квартире – неописуемо. Основным требованием к таким развлечениям является устойчивость игрушки и ее исправность.

В два годика дети начинают под копирку повторять за взрослыми, запоминая и самостоятельно выполняя те же действия, что и родители. Именно это время становится первым этапом для обучения обращению с повседневными предметами, таких как чашки, расчески, ложки. Даже специальные игрушки не нужны! Учите ребенка самостоятельно кушать, чистить зубки, пить из чашки, расчесывать волосики. Не только свои, но и ваши. Конечно, подобные действия не сразу дадутся ребенку с легкостью и непринужденностью. Главное в этом деле – терпение и интерес. И любую повседневную задачу можно будет превратить в интересную игру.

Вместе с тем существуют специальные игрушки, которые помогают справиться с вышеописанной задачей. К ним относятся лопатки для копания, совочки, наборы детской посуды для девочек, инструменты для мальчиков. Помимо удовольствия от игры такие игрушки развивают детскую моторику, мышление, память, речь, значительно расширяют кругозор. Естественно, для первых изучений новых игрушек малышам понадобится помощь родителей, а совместные игры помогут им быстро научиться обращаться с этими предметами и надолго займут малышей.

В этот же период, с года до двух лет, деток весьма интересуют игрушки животных, которых можно озвучивать. Например, кошка говорит «мяу», собака – «ав», корова – «му» и так далее.



Очень актуальными игрушками для этого возраста, развивающие фантазию, моторику рук, мышление являются детские конструкторы с большими разноцветными яркими деталями. Для начала учитесь строить с ребенком самые простые элементы: башню, домик, дорожку. В современных конструкторах предусматривается наличие фигурок животных и людей. Их рекомендуется вводить в игру постепенно, придумывая для каждого персонажа историю.

В три года малыши активно познают творческую сторону своей деятельности. Они уже обращают внимание не столько на свойство предмета, сколько пытаются сами придумать и воплотить свои фантазии, явления и события. Потому для деток является очень важным фактом наличие куклы. Поначалу можно использовать простых тряпичных кукол или пластмассовых. Девочка учится ухаживать за куклой, она укладывает ее спать, готовит ей кушать, кормит, одевает, расчесывает и совершает другие манипуляции. Причем ее действия могут быть совершенно непоследовательными. Сначала она может уложить куклу спать, потом кормить, а потом – снова спать. Если взрослые участвуют в этой занимательной игре, то она станет не только интересной для малыша, но и еще более увлекательной и полезной, поможет развитию фантазии, речи и мышления ребенка.

Уже сейчас можно начинать осваивать варианты детского лото для развития памяти и сведений об окружающем мире. На карточках детского лото, обычно, изображаются животные, повседневные предметы. Играя с ними, ребенок развивает свою память, быстрее запоминает названия и значение каждого слова.