• Комментарии: 0
• Просмотры: 2773 / 3708

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок отличался своими особенными способностями от других. Для развития природных задатков своего чада, родители записывают его в специальные развивающие школы. В одной из таких учебных заведений ученикам преподают ментальную арифметику. В данной публикации мы рассмотрим, какова суть этой программы, и какие преимущества, минусы имеет ментальная математика для детей?

Предназначение ментальной арифметики

Цель занятий – развитие у детей в возрасте 4 - 16 лет обоих полушарий мозга. Придумана два тысячелетия назад, в наши дни практикуется в 52 государствах мира. Методика основана на использовании в арифметических вычислениях старинного предмета, предназначенного для вычисления, – это счеты. При развивающейся мелкой моторики пальцев рук происходит развитие когнитивных и творческих способностей.

Результат использования обучающей программы

Ментальная арифметика способствует развитию в ребенке:

• смекалки, памяти, мыслительных процессов;
• способность мыслить креативно;
• способности к творчеству;
• умение решать сложные задачи в уме;
• желание достичь лучших успехов в школе.

Занятия по программе ментальной арифметики позволяют школьнику развить логическое мышление и учат ментальному счету. Проходят занятия, как правило, весело в интересной форме, с чередованием песен, стихов и танцев. У ребенка вырабатывается усидчивость, внимательность. Одной из целей занятий является развитие воображения, интуиции, коммуникационных привычек. Так же важно отметить, что в школе ментальной арифметики дети учатся делать несколько заданий одновременно. Например, рассказывая стихотворение, ребенок решает задачу, и в этот момент вышивает.

Преподавание ментальной арифметики

Программа по развитию конгинитивных и творческих способностей иначе называемая ментальной арифметикой, входит в перечень занятий специальных школ. Состоит она из уровней, которые дети проходят в период своего обучения. Всего необходимо пройти 10-12 уровней. На прохождение каждого уровня дается не более 4 месяцев. Периодичность занятий 1-2 в неделю. Спустя полтора года занятий по методике ученик справляется с умственными вычислениями, оперируя числами, состоящими из 4 – 5 знаков. В основе обучения лежит использование специального инструмента абакуса. Он напоминает счеты. Первым делом ребенок учится обращаться с ним. В последующем вы вычисления дети проводят в уме.

Плюсы, минусы обучающей ментальной арифметики

Среди плюсов подобного рода занятий можно указать, что ученик быстро оперирует в уме большими числами, успеваемость школьных занятий повышается по большинству предметов (быстро запоминает слова иностранного языка, песни, стихи), стимулируется желание добиваться успеха, получает развитие левое полушарие мозга.

На основе проведенных наблюдений специалисты отмечают следующие недостатки: ребенок часто спешит и ошибается на уроках в школе, привыкая к умственному счету, не всегда справляется с решением уравнений, где необходимо логически мыслить. По мнению специалистов, дети с математическими способностями добиваются лучших результатов при занятиях ментальной арифметикой.

Следует сказать, что обучение в специальных школах платное. Стоимость занятий по рассмотренной методике достаточно высока.