- Комментарии: 0
- Просмотры: 4958 / 749
Место для игр еще маленького ребенка должно быть организовано в таком месте, где занимаясь обычными домашними делами часто проходят родители. Это позволит ребенку даже во время игры чувствовать присутствие родителей, а им в свою очередь – не беспокоиться о том, как там ребенок ведь он все время на виду.
У каждого из семьи должно быть свое место в доме, выраженное определенными знаками. К примеру, у папы есть любимое кресло, в котором он часто сидит и читает газету. Мама любит сидеть в уголке дивана и вязать. Ребенок мыслит пока еще несложными образами. И должны быть определенные выделяющиеся атрибуты, чтобы ребенок связал конкретное действие с близкими людьми.
Также в доме должно быть место, где семья собирается в полном составе и проводит определенное количество времени. К примеру, обеденный стол или веранда, где в вечернее время все собираются, пьют чай и разговаривают. Это даст ребенку понимание того, что у каждого есть свое личное занятие и увлечение, но вся семья находит время на то, чтобы побыть друг с друг другом.
Родители должны проявлять уважение к детской территории. Чаще всего дети помечают свои границы определенным образом – рисунками или еще какими-то знаками. Уважайте желание вашего малыша строить свой собственный мир. Дети порой строят шалаши в центре комнаты или где-то на заднем дворе и любят там подолгу сидеть. Ваш малыш познает мир, в том числе и посредством одиночества, вам не стоит наказывать его, рушить его убежище и заставлять играть там, где вы ему указали. Просто внимательнее следите за тем, как он себя ведет и что делает, чтобы он ничего не натворил.
Когда ребенок становится постарше, он и его друзья сами смещают места для игр в какие-то другие, более удаленные участки двора, на малозаметную полянку или на задний двор. И это тоже нормально. Конечно, это может принести беспокойство родителям, но следует понимать, что наступил другой этап познания ребенком мира. Не через маму и папу, а через опыт общения со сверстниками, через игры, которые родители могут не одобрить, через своеобразное проявление самостоятельности.
Дети всегда выбирают свой особый путь изучения мира. К примеру, к своему месту для игр он может пробираться такими тропками, о которых вы и не знаете. И бесполезно спрашивать его, почему он не идет туда прямой ровной дорогой, а предпочитает идти иным путем. Просто примите как данность. В будущем это качество может ему сильно помочь, когда он будет искать выход из сложной ситуации, и найдет его посредством принятия нестандартного решения.
Другие новости раздела
Другие новости раздела
Страницы:
Добавить комментарий