На картинке девочка причесывает куклу. Спросите ребенка: «Что делает девочка?»(Причесывает куклу). «Чем девочка причесывает свою куклу?» Покажите двух кукол: Таню (стриженая) и Катю (с косами). Спросите: «Кому, Кате или Тане, ты споешь эту песенку-потешку?»

 

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса,

Расти, коса, не путайся, —

Маму, дочка, слушайся.

 

   Такие небольшие игровые упражнения, вызывающие интерес к звучащему слову, очень важны для развития речи ребенка, обобщения и уточнения накопленного опыта, звуковому анализу слова в обучении грамоте.