разделы


Новости партнёров
Бизнес-новости
Информация партнёров


Ознакомление детей с окружающим миром, как важная ступень их развития

23.10.2013
Информация партнёров (4)

Представления ребёнка об общественной жизни, явлениях природы, вещах, созданных человеческими руками, определяют его умственное развитие. Именно из своих представлений дети черпают сведения, полезные для игр, занятий. Если знания ребёнка об окружающем мире обширны, его жизнь будет протекать намного интереснее.

 

К характерным чертам дошкольников можно отнести любознательность. Дети всё время задают взрослым вопросы и хотят получить ответ незамедлительно. Если родители не отвечают, любознательность детей исчезает. Поэтому, мамы и папы должны научиться отвечать на вопросы своих отпрысков, знакомить их с окружающим миром.

маша и медведь

В дошкольном учреждении ознакомление детей с окружающим миром является отдельным занятием. Маленькие члены общества усваивают новую информацию при беседе с педагогом, во время экскурсий, рассматривании картин, в ходе обучающих игр. Всё это позволяет выработать у ребенка представление об общественной жизни, о труде людей, их быте. Малыши должны не только распознавать цвет, форму предметов, но и знать, что в каждой вещи заложен общественный труд, что её созданием занимались люди самых разных профессий. Педагоги работают по определённой программе, в которой учтены возрастные особенности детей. Младшие дошкольники, к примеру, должны знать, сколько им лет, своё имя, фамилию, как зовут их родителей, воспитателей, должны различать свойства предметов, называя их, знать, какие предметы используются в домашнем обиходе.

 

В условиях семьи ознакомление детей с окружающим миром индивидуально и своеобразно. В помощь родителям существует современная литература – красочные книги, в которых содержатся самые разнообразные задания на развитие познавательных способностей малышей, их памяти, логического мышления, внимания. Посетив сайт www.egmont.ru, можно ознакомиться с большим ассортиментом литературы, которая, конечно же, придётся по душе ребёнку любой возрастной категории. Вместе с любимыми мультипликационными героями малыш будет узнавать много нового об окружающем его мире, познакомится с понятием «Природа», поймёт, что значит «живая» и «неживая» природа, что такое огород, лес, луг, озеро, море пруд, увидит многообразие животного и растительного мира. Все занятия с малышом будут проходить в игровой форме, что усиливает познавательный интерес. Одно задание будет сменяться другим, что позволит непоседливому ребёнку включиться в работу. В книгах издательства «Эгмонт» авторы предлагают родителям и их отпрыскам множество различных заданий. К примеру, «найди такой же листик», «рассортируй листики», ответь на вопрос: «Что на что похоже?», «найди зверей и птиц», «определи, где дикие, а где домашние животные», «определи лишний предмет на картинке», «раскрась нужные предметы». Разнообразные сюжетные картинки помогут определить, для чего нужен тот или иной предмет.

маша и медведь

Родители обязательно должны беседовать с детьми. Рассмотрев какую-то картинку, следует обсудить увиденное, сделать определённые выводы.  Знакомить детей с окружающим миром можно повсеместно: находясь на приёме у врача, покупая продукты в магазине, прогуливаясь ясным солнечным днём по парку, играя на площадке. Отвечая на вопросы ребёнка, родители расширяют его представление об окружающем социуме, формируют его мировоззрение.

Добавить комментарий

Укажите символы, которые вы видите на картинке